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每次在星巴克翻閱遠見雜誌時,都會被張希均創辦人的短文所感動.

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這期,2022年4月份的文章也是,它的標題是;老師,牧師,醫師:三「師」而後行,我先把他的結論節錄如下;

古人告訴我們「三思而後行」。現代社會擁有新「三師」:「老師」的教導奉獻,「牧師」般的愛心擴散,以及「醫師」們的濟世利人,每個人就應當要結合知識,愛心,健康,不再遲疑,勇敢前行。

接著我再把張希均這篇文章的前五分之一小段,節錄如下;

隨著知識的普及,科技的日新月異,人人相信要跟隨老師讀書,然後與時俱進地終身學習。 隨著閱歷的增加及世俗的引誘,有人會越來越來發現,以一己之力的侷限,需要宗教的信仰及牧師(泛指各宗教導師)的指引。隨著年齡的增加,長者更需要求助於醫師,照顧他們的健康與生命。

自己的觀察:不論是個人或社會大眾,都得益於這三「師」。

高中(1951-1954)在台北商職(國立台北商業大學),影響一生最大的是國文故致老師。他曾任江西省教育廳長,畢業前夕他在黑板上寫下「自求多福」四個大字勉勵他的學牛。使我一直記住:「要靠自己」。二十多年後我提出來的「天下沒有白吃的午餐」與「六個自立」,均來自自胡老師當年的教誨。

我提出的「六個自立」包括六個人生階段;

  1. 求學階段:自己功課自己做。
  2. 踏入社會:自己工作自己找。
  3. 建立家庭:自己幸福自己建。
  4. 事業𡚒鬥:自己舞台自己創。
  5. 夕陽餘暉:自己晚年自己顧。
  6. 告別人間:自己善終自己定。

看到這裡,心中的感觸實在很深,這六個自立不但是年輕人的指標,也是老年人的自己反省項目,反省自己做了多少?自己的後代是不是也因為自己的教導,而不走離這「六個自立」的途徑。別人我不敢說,自我反省,我幾乎都做到了,兩位女兒的前半生,也合乎這「六個自立」的要求,我又要把麥克阿瑟的為子祈禱文最後一段,再次的拿出來「炫耀」了.

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