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樹德科技大學應用外語系四年級, 有一堂戶外展品英語導覽的課程, 特別安排校外講師上課, 我受邀擔任講師.

這是我第二次受邀, 去年有兩個班, 大約有 30位同學選這門課, 今年只有一班, 只有十位同學, 相對來說, 比較輕鬆, 同學們也會有比較多的時間表現.

對於以英語做導覽演講, 我是強項, 也有相當的實務經驗, 在課程準備方面, 幾乎不費什麼太多的心力. 今天的兩個小時課程, 第一堂50分鐘, 主要講解導覽演講的技巧, 第二堂則著重在後天, 1月4日實際戶外導覽, 瞭解各位同學準備的狀況, 以及相關問題的解答, 同學們求知慾很高, 我也會傾囊相授.

我的講稿很簡單;

導覽演講的技巧

1          何謂演講?

1.1         有主題

1.2         有目的

1.3         有觀眾

1.4         雙向溝通

2          何謂導覽?

2.1         -帶領、指引、教育、啟發、傳送

2.2         -觀看、閱讀、接受

2.3         導覽-引導遊覽, 包括人工及機器

3          導覽的主體

3.1         事件介紹-國家、城市、歷史、人物、典故、事件

3.2         物品介紹-小型、大型、事先保密型

3.3         景點介紹

4          導覽前應注意的事項;

4.1         瞭解你的聽眾-該用何種語言、何種語調、何種速度、何種音量

4.2         找出彼此之間的關連性

4.3         找出、或創造連接彼此之間關係的故事

4.4         導覽主題最近資料的蒐集-泰晤士河倫敦大橋開啟時間

4.5         穿著適當的服裝

4.6         攜帶適當的道具

5          導覽時應注意的事項

5.1         導覽員的位置-必須能掌控全場, 要讓每位觀眾都能看到妳, 都能清楚聽到妳的聲音.

5.2         適當的擴音設備

5.3         儘可能找到較高的地點-樓梯、變電箱、梯階、欄桿等等

5.4         空出至少一隻手, 來強調所講述的內容

5.5         移動時, 走在前面, 儘可能面朝向妳的觀眾, 要照顧到最後一位觀眾, 不可自顧自的行走.

5.6         避免邊走邊講, 除非妳有無線導覽耳機

6          結論

講解上述資料, 滲雜了許多本身的經歷, 要求同學們做筆記, 並化為本身的語言, 利用短短一天多時間, 來準備二頁A4的講稿.

除了導覽演講之外, 因為時間及人數都可以接受, 我還加了講評項, 要求同學們, 除了會演講之外, 還學會如何講評? 如何回饋? 達到雙重的收益效果

很期待後天與同學們的再次相會.

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