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喜妹今年九月滿五歲了, 明年9月就應該入小學一年級. 今天(2013年4月8日)突然有個奇想, 要喜妹在明年入學之前, 能夠在台灣一年, 參加這裡的幼稚園, 好好加強中文的底子, 長大後增加一些競爭力.

喜妹目前懂的中文詞彙不多, 只能說是勉強夠用而己, 大女兒跟她溝通時所說的中文, 喜妹幾乎完全聽的懂, 當然都是生活上所需的範圍, 不過, 喜妹回答一定是用荷文. 跟我們在 skype 視訊時, 可以說一些簡單的中文, 有時, 還是需要大女兒在旁的即時翻譯.

今天八月份, 小女兒全家會有一次約2星期的歐洲遊, 我們也計畫在八月份去, 大女兒一家, 也會在十一月份回台灣, 我的想法是, 大女兒十一月回台灣, 喜妹就留在這裡, 一直到明年的8月, 我們再帶她回比利時, 不擔誤她上小學的日子.

我認為, 學中文最好的方式, 就是加入中國人的團體, 在大女兒家只有一個人說中文的環境, 是無法達到較佳的中文程度的. 如果每天跟台灣幼稚園的小朋友老師在一起, 不要說是一年, 就是三個月就會見到顯著的成效. 以後在大女兒家, 如果嚴格要求喜妹用中文回答, 也比較人生化, 因為她中文的詞彙多了, 表達自然會容易的多, 良性循環的關係, 中文的一定程度, 是可以期待的.

當然, 這是我個人的想法, 還要大女兒, 女婿, 甚至喜妹的意見才行.

 

 

 

 

 

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